Proximo Evento

  1. Seminario 2021

    enero 27 @ 09:00 - febrero 5 @ 17:00

¿Quiénes somos?

La PluriVersidad Latinoamericana es un colectivo en constante construcción que busca repensar los procesos educativos y promover el desarrollo personal, comunitario y social, integrando las diversas formas de saberes a través de la generación de vínculos y espacios para el aprendizaje y crecimiento mutuo, autogestionado e intergeneracional en profundo respeto a todas las formas de vida. Nos sumamos a un amplio movimiento que tiene la realidad latinoamericana como fuente de inspiración y acción. 

Grupo impulsor:
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Valerio Narvaes Polo, nacido en Perú. Educador y activista de derechos humanos y ambientales. Formado en Reforma Educativa en Alemania.
Fundador de la Escuela Democrática de Huamachuco, Perú.
Autor de los libros Huamachuco: de la bendición a la maldición del oro  Raigambre: Educación Democrática.

Contacto:  valerio@pluriversidad.org

Nitsán Pérets Singer nació en Israel.
Actualmente vive en Argentina, estudiando Psicología y Filosofía en la UBA.
Antes de todo es estudiante de la Educación Democrática:
Pasó su infancia y adolescencia en la Escuela Democrática de Hadera dónde construyó su identidad y visión del mundo.
Su corazón Latinoamericano y su compromiso con procesos sociales y educativos lo llevan a colaborar con la Escuela Democrática de Huamachuco en la construcción de proyectos del acompañamiento dialógico basado en las Prácticas Narrativas.

Nitsan
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Marcel Boesch, investigador Suizo, M.Sc.
Vive  en el Perú.
Explorador de experiencias educativas en Europa y Latinoamérica: Me apasiona explorar proyectos educativos que tienen respuestas a los desafíos del siglo XXI e inspirar a docentes en la mejora de procesos de aprendizajes.
Especialidades:
Cursos virtuales para explorar diversos Escenarios educativos inspiradores y Talleres vivenciales tipo Laboratorio didáctico de las Matemáticas.
Para saber mas visite: www.escuelasactivas.com

Franco de Castro, nacido en Brasil.
La educación es su vida. Vive desaprendiendo para aprender y de-construyendo para construir. Trabaja como docente de química en escuelas públicas de la red estadual de Río de Janeiro y como profesor en la Universidad Celso Lisboa. Creó el proyecto Construyendo Saber – un espacio educativo en Niterói con 9 años de historia –. Cofundador del Coletivo Reconsidere.
Fundador de la Escuela Democrática de Niteroi.

FrancoDeCastro
Jacquelin.Gasco

Jacquelin Gasco González,
Nací en Uruguay, he sido criada en Argentina.
He viajado por América latina como artesana.
Soy profesora en educación primaria, profesora de Yoga, y estudiante constante de nuevas visiones sobre alternativas en la educación.
“Soy madre, hija, hermana, amiga, compañera, Mujer empoderada. Comparto la idea de una Nueva Educación – una educación para la paz – tan necesaria hoy en nuestra América latina. Creo en la educación democrática como la mejor alternativa en la construcción de una nueva educación desde el Amor y el Respeto, generando, co-creando, compartiendo y valorando saberes locales, de-construyendo, des-aprendiendo y aprendiendo en una comunidad de aprendizaje” 

Yoliet Lombida Prieto,
Nací en Cuba donde crecí en una familia de músicos y docentes con una fuerte tradición cultural. He estudiado en la Escuela Nacional de Música e Instituto Superior de Artes en la Habana, Cuba. 
Vivo en Chile desde 2001 donde me formé en el Centro de Estudios e Investigación Montessori, en Santiago de Chile.
Me apasiona acompañar a niñ@s y jóvenes en sus procesos de autoformación.
Me considero una eterna aprendiz y una ciudadana del
mundo.
Soy fundadora y directora de la Escuela Lombida Montessori del Valle en Curacavi, Chile (2018).

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Teresa Gutiérrez Aranda
Nací en Perú. Soy profesora de Comunicación en un colegio publico de Virú, La Libertad, Perú; donde promuevo La Asamblea como estrategia innovadora -me sorprendo día a día porque los estudiantes son cada vez más críticos, democráticos y reflexivos-. Mi hija y mi hijo estudiaron algunos años en la Escuela Democrática de Huamachuco. En el año 2013 conjuntamente con mis alumnos publicamos el libro Relatos Andinos en el distrito de Curgos, Perú.

Patricia Melendez Sánchez
Soy madre de un niño de 4 años, quien ha fortalecido mi intención de andar el camino del Corazón… Psicóloga, terapeuta y consultora hace más de 14 años. Junto a mi pequeña familia, conformamos la asociación cultural El Ojo Interior, Semillas para la Consciencia Ciudadana, desde donde impulsamos un espacio familiar que promueve el juego libre, el aprendizaje espontáneo y la convivencia basada en una mirada respetuosa del niño, espacio al cual hemos llamado LIBRES, Comunidad de aprendizaje. Gracias  a esto, me encuentro en la maravillosa e inagotable tarea de prepararme como acompañante de los procesos de vida de mi hijo y de otros pequeños y sus familias. Soy trujillana y tengo el sueño de ver florecer acciones diversas que embellezcan las relaciones y a mi planeta, mi país, mi comunidad, mi tierra natal, y para lograrlo el Colectivo Pluriversidad Latinoamericana es una gran red de soporte que me acompaña y contribuye a que este sueño se vaya haciendo realidad. 

Stephanie.DiChiara.2020

Stephanie Di Chiara
Profesora de Química del Instituto Federal de Río de Janeiro (Brasil). Tiene maestría en Educación y su enfoque de investigación y práctica se centra en la Enseñanza de las Ciencias, la Educación en Derechos Humanos, Educación Democrática, Educación Ambiental Crítica, Ecología Política y Descolonialidad. Participa de grupos de investigación vinculados a la Universidad Pública en Brasil, como el Grupo de Investigación en Educación Ambiental del Sur (GEASur/UNIRIO) y el Grupo Interdisciplinario de Investigación y Prácticas en Educación (GIPPEd/IFRJ). En 2019 se sumó a la construcción de la Pluriversidad Latinoamericana y también al Grupo de Trabajo de Ecología Política del Sur / Abya-Yala del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Co-construye el Colectivo [Re]Considere desde 2015.